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欧宝体育app登陆 - 手机版登陆沙湾区中小学教师信息技术应用能力提升

  为贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》,着力打造具有较高信息素养的新时代高素质教师队伍,全面提升全区中小学教师信息技术应用能力,促进信息技术与学科教育教学深度融合。5月10日,沙湾区第三批中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0启动暨培训会在该区沙湾小学大才剧场举行。第三批2.0工程培训的相关学校负责人,全区民办幼儿园园长和管理员参加了此次培训会。

  培训会上,来自四川省中小学教师信息技术能力提升工程2.0核心专家龙荣华为大家作了主题为《能力提升工程2.0整校推进实施策略》的专题讲座,龙老师从理解提升工程、提升团队素养、做好顶层设计、实施培训考核四个板块进行讲解,对能力提升工程2.0相关政策文件进行了详细解读。他表示,信息化教学能力是新时代高素质教师的核心素养和关键能力,微能力则是教师信息化教学能力提升的重要抓手,学校推进能力提升工程2.0要注重“整校推进”和“校本应用考核”两个关键点。

  承训机构中国教师研修网讲师周运就能力提升工程2.0研修网学习平台操作事项进行了培训,详细讲解了教师和管理者如何在研修平台上进行操作。

  沙湾区能力提升工程2.0项目负责人在会上就此次培训对象、培训时间节点、管理平台和项目培训前期准备工作进行了详细的梳理和讲解,并对三种教学环境和不同学段使用的微能力点进行分类解读,帮助项目学校破解了能力点选择的难点。

  会上,绥山幼儿园管理员就2.0项目培训学校动员、分工、培训、考核、管理欧宝娱乐(APP) - 官网入口等几个方面进行了经验分享。整个培训过程条理清晰、层层落实、管理细化为参培学校指明了方向。

  会议强调,各校(园)要切实提高站位,充分认识实施2.0工程的重要性、责任感和紧迫感,主动作为,健全机制,切实推动能力提升2.0工程落地落实。要成立2.0工程管理团队和培训团队,抽调精兵强将,组建专班,按照整校推进、建立校际研修共同体、学科工作坊的设计思路,实现“三提升两构建一全面”的总体目标。各级培训团队要齐心协力,积极应对,以久久为功的耐力,立足应用、靶向学习,整校推进、全员参与,有效激发教师提升信息技术应用能力的内生动力,进一步提高教育教学质量。要把学习培训、课堂教学、校本教研等环节紧密结合,探索基于“互联网+”的教研组织形式,充分利用区域协同管理机制,在“诊-选-学-用-评”培训环节上下功夫,把培训与教育教学深度融合,实现校本培训与提高教学质量同步发展,同步提高。

  会议要求,全区参培教师要以不进则退的危机感、时不我待的责任感、只争朝夕的紧迫感,全力构建“互联网+教育”新生态,为深化教育教学改革最终实现“三提升两构建一全面”的总体目标而不断提升自我。

  本次会议从实际操作层面为学校明确了项目实施路径,为项目的顺利推进打下了坚实的基础。(李荣富 胡伟)

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